Die Sopranistin Barbara Altvater, geb. Mehr, wuchs in Wangen im Allgäu auf. Sie erhielt schon in frühester Jugend Violin- und Gesangsunterricht. Nach dem Abitur begann sie ihr Gesangsstudium an der Staatlichen Hochschule für Musik in Karlsruhe bei Professor Maria Venuti und Stephan Kohlenberg. 2002 schloss sie das Studium erfolgreich als Diplom-Musiklehrerin für Gesang ab.
Danach erhielt sie weitere wichtige Impulse bei Meisterkursen und Privatunterricht von Celina Lindsley (Düsseldorf), Professor Kurt Widmer (Basel), Professor Krisztina Laki (München) und Melanie Walz.
Den größten Raum ihres künstlerischen Schaffens nimmt der professionelle Chorgesang ein. Sie war unter anderem Mitglied der Gaechinger Cantorey und des Chamber Choir of Europe. Barbara Altvater musizierte mit bekannten Dirigenten wie Kent Nagano, Sir Neville Marriner, Thomas Hengelbrock, Helmuth Rilling, Hans-Christoph Rademann, Masaaki Suzuki, Trevor Pinnock, Krzysztof Penderecki, Uwe Gronostay, Simon Halsey, Robin Gritton und Ensembles wie dem Bach Collegium Stuttgart, RSO Berlin, RSO Stuttgart, Ensemble Modern Frankfurt, Gewandhausorcheser Leipzig, Musica Antiqua Köln und Capella Coloniensis.
Barbara Altvater singt solistisch im Konzertbereich im In- und Ausland. Ihr Repertoire reicht von den Werken von G. Monteverdi und H. Schütz, den verschiedensten Kantaten und Passionen von J.S. Bach über W.A. Mozarts Werke, bis zu C. Orffs „Carmina Burana“ und der zeitgenössischen Musik von H. Reimann und W. Rihm.
Seit Ende Ihres Studiums arbeitet Barbara Altvater sehr erfolgreich als Gesangslehrerin. Sie begleitete unter anderem den Karlsruher Bachchor und den Gospelchor am Pilgerpfad in Frankenthal stimmbildnerisch. Momentan betreut Sie die Wormser Kantorei und die Intensivkurse der katholischen C-Ausbildung in der Erzdiozöse Freiburg als Stimmbildnerin. Sie bereitet junge Sänger auf ein Gesangsstudium vor, weckt bei musikalischen Laien die Freude am Musizieren und verhilft Menschen mit Stimmproblemen zur Wiederentdeckung einer gesunden und natürlichen Singweise.